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眼科專家剖析近視六大“怪象”------------------------------------------------2014-11-10 發(fā)布時間:2014-11-10 來源:廈門大學(xué)附屬廈門眼科 作者:..

褚仁遠(yuǎn)教授是我國隱形眼鏡和屈光手術(shù)的開拓者之一,重點(diǎn)關(guān)注眼視光學(xué)領(lǐng)域,在眼科臨床診治方面經(jīng)驗(yàn)豐富。

 

 怪現(xiàn)象1:該戴眼鏡的人不戴眼鏡

     不少家長不愿意過早地給近視的孩子戴眼鏡,認(rèn)為戴眼鏡會使近視度數(shù)加深,一旦戴上眼鏡,就再也摘不下來了,能不戴盡量不戴。

     點(diǎn)評:近視眼患者若不合理配戴眼鏡,會造成兩種后果:一是容易出現(xiàn)視疲勞,影響學(xué)習(xí);二是患者為了讓視力更清晰,常被迫瞇眼看東西,上下眼瞼長期壓迫眼球,會拉長眼球前后徑,促使近視度數(shù)增加。可以說,戴眼鏡非但不會加深近視,反而有減緩近視加深的作用。部分孩子之所以會在配鏡后出現(xiàn)近視度數(shù)加深現(xiàn)象,主要與其不注意用眼衛(wèi)生、閱讀習(xí)慣不良有關(guān),與戴眼鏡并無直接關(guān)聯(lián)。

      對策:對有一定近視度數(shù)的青少年患者而言,適時配戴合適的眼鏡是減輕視疲勞、減緩近視度數(shù)加深的有效手段。此外,患者還應(yīng)在注意用眼衛(wèi)生、改善閱讀習(xí)慣方面,加強(qiáng)預(yù)防保健工作。

 

 現(xiàn)象2:不該戴眼鏡的人卻戴上了眼鏡

      一名3歲兒童在幼兒園查視力,老師發(fā)現(xiàn)他的視力僅為O.6,便通知家長,說孩子可能是弱視,快去醫(yī)院檢查。到了醫(yī)院,醫(yī)生經(jīng)過散瞳驗(yàn)光,發(fā)現(xiàn)孩子是200度的遠(yuǎn)視眼,便給孩子配了一副200度的遠(yuǎn)視眼鏡……

      點(diǎn)評:人出生后,眼球會隨著身體各器官成比例地長大。剛出生時,眼球的橫徑與成人相差不大,但縱徑(眼軸)卻很短。新生兒的眼軸只有16毫米,3周歲幼兒的眼軸為19.5毫米。也就是說,兒童都是遠(yuǎn)視眼(眼軸短,外界物體的影像聚焦在眼底黃斑的后面)。

   隨著年齡增加,眼軸逐漸加長,屈光狀態(tài)逐漸向正視眼方向發(fā)展。然而遺憾的是,大部分家長、驗(yàn)光師,甚至許多醫(yī)院的眼科專業(yè)人員并不了解這些知識,盲目地給視力正常的孩子配眼鏡。殊不知,3歲孩子本來就應(yīng)該是200度遠(yuǎn)視,明明是正常的眼球,卻戴了遠(yuǎn)視鏡,這么做豈不是把孩子往近視眼的方向推?

      鑒于目前我國驗(yàn)光師的資質(zhì)良莠不齊,不少從業(yè)人員缺乏必要的視光學(xué)知識,為避免發(fā)生錯誤配鏡、危害視力的情況,家長們不妨帶孩子去綜合實(shí)力強(qiáng)、醫(yī)療質(zhì)量過硬的大型綜合性醫(yī)院或?qū)?漆t(yī)院就診。

 

怪現(xiàn)象3:“近視”了,才想到“預(yù)防”

     現(xiàn)在國內(nèi)普遍存在這樣的情況:要么無目標(biāo)地搞全民預(yù)防,要么等發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)變成近視了,再想到要預(yù)防。在門診,不少家長對醫(yī)生抱怨說:“醫(yī)生,我們孩子的視力一直很好,為什么突然近視了?”

     點(diǎn)評:近視并不是一朝一夕“突然”發(fā)生的。家長們之所以對孩子的近視“后知后覺”,主要是因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長并沒有定期帶孩子去醫(yī)院做眼科檢查的意識,以至于無法早期發(fā)現(xiàn)孩子的視力問題。

     對策:請家長們?yōu)楹⒆咏⒁环萸獍l(fā)育檔案。具體方法是從3歲兒童開始,每6個月去醫(yī)院眼科進(jìn)行散瞳驗(yàn)光和眼部檢查。把驗(yàn)光度數(shù)、眼軸長度、角膜曲率半徑、眼壓、身高、體重等數(shù)值記錄下來。

 

 

建立屈光發(fā)育檔案有三大好處:

      一能及早發(fā)現(xiàn)眼屈光異常,如高度遠(yuǎn)視、近視、散光和弱視等,二能及早發(fā)現(xiàn)嬰幼兒是否有眼疾;三能在視力正常的兒童中,篩選出近視眼“坯子”。比如,8歲兒童應(yīng)該有125—150度遠(yuǎn)視,視力是1.0。若檢查發(fā)現(xiàn)一名8歲兒童的屈光狀態(tài)是75度遠(yuǎn)視或正視眼,說明這名兒童今后變成近視眼的概率較大,必須及時采取干預(yù)措施,預(yù)防近視眼的發(fā)生。

 

廈門眼科驗(yàn)光配鏡中心溫馨提示:

       由于兒童的眼調(diào)節(jié)力較強(qiáng),故均需散瞳驗(yàn)光。不少家長對散瞳驗(yàn)光心存疑慮,怕藥物會傷害孩子?jì)赡鄣难劬?。?shí)際上,散瞳驗(yàn)光所用的藥物對眼睛并無傷害,部分甚至是治療近視的藥物。

 

怪現(xiàn)象4:配鏡圖省事,驗(yàn)光“毛估估

      近視眼鏡要配得淺些,遠(yuǎn)視眼鏡要配得深些;電腦驗(yàn)光快而準(zhǔn),人工驗(yàn)光可以?。或?yàn)光配鏡是小事,何必去醫(yī)院或正規(guī)眼鏡店那么麻煩;驗(yàn)光略有誤差,沒什么關(guān)系……

      點(diǎn)評:這些都是錯誤的驗(yàn)光配鏡理念。在這些理念的誤導(dǎo)下,許多人戴上了不合適的眼鏡,不僅容易發(fā)生視疲勞,還會加速近視眼的加深與發(fā)展。1977年,“形覺剝奪性”近視動物模型制成,研究人員縫合一只猴子的眼瞼,部分阻斷進(jìn)入該眼的光線。6個月以后,打開縫合的眼瞼,該眼發(fā)生近視,而對照眼正常。1983年,“光學(xué)離焦性”近視眼動物模型制成,研究人員給猴子的一只眼戴上500度的近視鏡片,使進(jìn)入該眼的形覺焦點(diǎn)后移,另一只眼作對照。半年以后,戴鏡片的眼睛變成了480度近視,與所戴鏡片的度數(shù)相似,而對照眼正常。驗(yàn)光配鏡不正確,會使外界物體不能在眼底黃斑區(qū)形成清晰的物像,就像上述兩種動物模型一樣,相當(dāng)于人為“制造”近視眼。

      對策:大力推行醫(yī)學(xué)驗(yàn)光。眾所周知,驗(yàn)光主要是檢查單眼的屈光狀態(tài)。而戴上眼鏡,則是雙眼看同一個物體,必須獲得最佳的雙眼單視功能。因此,鏡片的度數(shù)并不等于驗(yàn)光的數(shù)據(jù),必須根據(jù)眼位狀態(tài)、調(diào)節(jié)功能強(qiáng)弱、散光軸向等雙眼的醫(yī)學(xué)表現(xiàn),進(jìn)行正確的處方。這就是醫(yī)學(xué)驗(yàn)光與普通驗(yàn)光的本質(zhì)區(qū)別??傊?,醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的根本目的,就是要患者戴眼鏡以后,不僅要看得清楚,還要看得舒服。

 

怪現(xiàn)象5:誤會近視眼的“本質(zhì)”

      人們普遍認(rèn)為,近視眼產(chǎn)生的主要原因是眼睫狀肌調(diào)節(jié)功能過強(qiáng),因此只要放松眼睫狀肌,就能防止近視眼的發(fā)生和發(fā)展。

      點(diǎn)評:近30年的研究發(fā)現(xiàn),調(diào)節(jié)力過強(qiáng)的近視眼很少,即使在青少年近視眼患者中(青少年眼睫狀肌調(diào)節(jié)功能較強(qiáng)),調(diào)節(jié)功能過強(qiáng)者也不到5%。也就是說,絕大多數(shù)(95%以上)近視眼患者眼睫狀肌的功能狀態(tài)是遲緩或不靈活的,而非過強(qiáng)。目前市場上許多宣稱能防治近視眼的產(chǎn)品和措施都是針對讓睫狀肌放松而設(shè)計(jì)的。在應(yīng)用前,又不測定應(yīng)用者的睫狀肌功能(過強(qiáng)還是不足)。殊不知,這些產(chǎn)品僅對5%不到的調(diào)節(jié)過強(qiáng)者有效,而對絕大多數(shù)人而言,這么做不僅無效,還可能“幫倒忙”,促使他們更快變成近視眼,或者讓近視度數(shù)快點(diǎn)加深!

      弄清這個道理以后,大家是否已經(jīng)明白“戴遠(yuǎn)視眼鏡無法防治近視”的道理了呢?實(shí)際上,戴遠(yuǎn)視眼鏡相當(dāng)于人為制造“前離焦”(使進(jìn)入眼內(nèi)的形覺焦點(diǎn)前移,不能形成清晰物像)和放松睫狀肌?!敖裹c(diǎn)模糊”已被證實(shí)會導(dǎo)致近視的發(fā)生,“放松睫狀肌”則促使大多數(shù)人“快步”走向近視。

      對策:與其花錢買產(chǎn)品,不如天天做“對眼”。上世紀(jì)60年代,莫斯科HeImhortz眼科研究所所長AVitisov教授曾經(jīng)做過一項(xiàng)試驗(yàn):讓5萬名5歲兒童,每天早到學(xué)校5分鐘,練習(xí)“對眼”(中指放在兩眼前方,漸漸向鼻子靠攏,雙眼始終緊盯手指),另外5萬名兒童作對照。10年以后,研究人員驚喜地發(fā)現(xiàn),不練習(xí)“對眼”的孩子,其近視發(fā)生率是練習(xí)“對眼”孩子的10倍!由此,Avitisov教授得出了“近視眼不是睫狀肌調(diào)節(jié)過強(qiáng),而是功能紊亂、不足所致”的觀點(diǎn)。此后,歐美國家的一些試驗(yàn)也相繼證實(shí)了這一觀點(diǎn)。這種方法簡單易行,其目的是鍛煉眼睫狀肌的調(diào)節(jié)靈活度,大家不妨借鑒—下。

      溫馨提示:不少家長怕孩子經(jīng)常練“對眼”,會變成“斗雞眼”。其實(shí)這種擔(dān)心并無必要,“斗雞眼”(醫(yī)學(xué)上稱內(nèi)斜視)并不是練出來的,而是支配眼球運(yùn)動的肌肉和神經(jīng)本身的問題所造成的。

 

怪現(xiàn)象6:迷信“防近”產(chǎn)品,忽視“環(huán)境”改善

      不少近視眼患兒的家長非常希望找到一種能快速、輕松治愈近視眼的方法或藥物。目前市面上層出不窮的近視眼防治產(chǎn)品,正是迎合了家長們的這種心理,生意做得紅紅火火。

      點(diǎn)評:世上真有能治愈近視眼的靈丹妙藥嗎?回答是否定的!因?yàn)閷?dǎo)致近視眼的原因很復(fù)雜,必須采用綜合措施來防治,沒有捷徑可走。迄今為止,還沒有一種藥物或器械被證實(shí)能治愈近視眼。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明:遺傳、圍產(chǎn)期保健和不良環(huán)境因素是導(dǎo)致近視眼發(fā)病的三大因素。就現(xiàn)實(shí)可操作性而言,后兩項(xiàng),特別是對不良環(huán)境因素的干預(yù),將有助于阻止或延緩近視眼的發(fā)生發(fā)展。遺憾的是,如今不少家長寧愿花重金購買各種營養(yǎng)品、治療儀,卻不懂得為孩子的眼睛“減負(fù)”,不注重改善容易危害視力的各種不良環(huán)境因素,本末倒置。

      對策:預(yù)防近視,從改善環(huán)境因素做起。具體措施包括:①媽媽多運(yùn)動,給寶寶一副健康的眼球。如今,不少準(zhǔn)媽媽在懷孕以后,立即“晉升”為“國寶大熊貓”,家務(wù)不干了,有的甚至連班都不上了,每天除了睡,就是吃。殊不知,媽媽運(yùn)動少,會影響寶寶的眼球發(fā)育,容易導(dǎo)致寶寶眼球不圓(散光)、眼球組織不夠強(qiáng)韌(易膨大、近視)等問題。②別讓嬰兒過早、過度用眼,因?yàn)閶雰旱难矍虮谳^薄弱,過早、過度用眼會促使眼球過度膨大,眼軸提早拉長,為近視埋下隱患。③不要讓孩子在強(qiáng)光、暗室或晃動的車廂里看書,學(xué)校應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕淌覠艄狻⒆酪胃脑?。④讀書、寫字姿勢要正確,頭正身直,眼距離書本30厘米,指尖距筆尖2厘米,不要躺在床上、趴在桌上看書。⑤多參加戶外活動,每天1節(jié)體育課。⑥避免長時間疲勞用眼,持續(xù)工作或使用電腦1小時,應(yīng)休息10—15分鐘。⑦不要亂點(diǎn)眼藥水,以免其中所含的防腐劑危害眼睛。

      溫馨提示:握筆姿勢不正確,也會導(dǎo)致近視。褚教授曾經(jīng)在2003年做過一項(xiàng)研究,發(fā)現(xiàn)握筆姿勢不正確易誘發(fā)近視。且隨著寫字姿勢不正確程度的加重,屈光度數(shù)不斷加深。

      正確的握筆姿勢應(yīng)是握筆處離筆尖2厘米,拇指、食指和中指以筆桿為圓周,分別間隔120度。拇指與食指不相碰以保證視線不被遮擋。

 

 

 

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